Pibidianos: Elysa Mara Rodrigues, Mariana
Santos Rodrigues, Ramon Marques
Supervisor: Prof. Antônio Durante
Escola: Escola Estadual Professor Salatiel
de Almeida
Data: 28/03/2019
Foi ministrada pelos pibidianos
uma dinâmica sobre os cinco sentidos na escola professor Salatiel de Almeida
nas turmas de 1° e 2° anos. A dinâmica funcionou da seguinte forma: a sala foi
dividida em dois grupos (A e B) e para todos os sentidos teve um representante
por grupo e cada acerto valeu um ponto. No desafio do olfato, o aluno,
que está vendado, sentiu o cheiro por três segundos e disse qual era o
aroma apresentado. No paladar, o aluno foi vendado e após ingerir o alimento, teve cinco segundos para dizer o que era o alimento. Para a visão, foi disposto à frente do aluno uma sequência de 6 objetos ele pode olhá-los
por cinco segundos, então, a sequência foi alterada e o desafio foi para que o aluno
colocasse os objetos na sequência em que estavam inicialmente. Já no tato, os
alunos colocaram a mão em uma caixa que continha um objeto e tocaram por três
segundos, tendo que, em seguida, decifrar o que tinha na caixa. Por fim, na audição, foi colocada uma
música e o grupo que soubesse qual era o nome da música se posicionaria à frente da sala e dizia qual era. Feito isso, foram contabilizados os pontos e anunciou-se o grupo
vencedor. Os alunos conseguiram distinguir com precisão os cinco sentidos e participaram ativamente da aula. Para os pibidianos, mais uma vez comprovou-se a eficiência da utilização de metodologias ativas no processo de ensino x aprendizagem.
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Figura 1:
Aplicação da dinâmica 2° ano.
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Figura 2: Aplicação da dinâmica no 1° ano. |
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