Pibidianos: Bruna Ellys, Ramon Marques, Weverton Rodrigo.
Supervisor: Ivelize Cunha Tannure
Escola: IFSULDEMINAS- Campus Muzambinho
Data: 28/05/2019
A atividade foi aplicada aos discentes do terceiro ano do Ensino Médio integrado ao Técnico em Informática do IFSULDEMINAS-Muzambinho, com aproximadamente 28 alunos da INFO F no turno vespertino dos quais foram divididos em cinco grupos. Foi utilizada a metodologia “Gallery Walk” como auxílio para apresentação dos trabalhos com temáticas diversificadas, como: Fixismo e Lamarckismo; Darwinismo e mutações; Seleção natural e formação de novas espécies; Fósseis e Evolução humana. Por meio da dinâmica, proporcionou-se aos alunos tornarem-se ativos no processo de aprendizagem, estimular a prática de competências como: discussão, debate, organização e trabalho em equipe, além de dar ênfase à aspectos colaborativos favorecendo a aprendizagem social, cognitiva e construtivista ao invés da aprendizagem comportamentalista. Com isto, avaliaram-se a participação e a colaboração de acordo com o proposto além do conhecimento e a capacidade de explicar o trabalho com destreza. Ao final, cada grupo reuniu-se e sucintamente escreveram um resumo sobre o trabalho apresentado. Observou-se que todos os discentes se prepararam efetivamente para a atividade, participaram e colaboraram ativamente.
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| Figura 1: Alunos responsáveis pela produção do cartaz com o tema: fixismo e Lamarckismo |
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| Figura 2: Momento em que os dois grupos estão assistindo a apresentação. |
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