Reprodução
Humana – Sistema reprodutor
Pibidianos:
Jaqueline, Maélen e Rafael
Supervisor:
Professor Antônio
Escola
E. Prof. Salatiel de Almeida
05/09,
12/09, 19/09 e 26/09. e 24/10 de out. de 2018
No dia 05/09 realizamos uma dinâmica chamada
de “Teia” com os alunos, ela consiste em reconhecimento de si e dos colegas que
estão em seu dia a dia no meio escolar (foi feito uma roda na sala, demos o
rolo de barbante para um aluno e ele falaria seu nome, sua idade e o que mais
gosta de fazer, e assim vai sucessivamente até que todos tenham falado, o
ultimo a falar terá que falar a do colega anterior e desse modo todos
observaram que estão interligados), e outra dinâmica de “Perguntas e Respostas”
sobre o corpo humano (mais especifico, sobre o corpo masculino), dividimos em
dois grupos e fazemos perguntas a eles e eles respondem de forma com que
dominam o assunto, o grupo que tiver mais acertos ganha. Durante a segunda
dinâmica surgiram duvidas sobre reprodução animal e explicamos com clareza para
eles, portanto nossa aula foi exposta de uma maneira a chamar a atenção deles,
e conseguimos conforme a palavra do Professor Orientador Antônio.
No dia 12/09 entramos definitivamente no
assunto sobre o sistema reprodutor masculino, suas funções e sua localidade e
algumas doenças causadas (transmissíveis e pela falta de higiene pessoal)
usamos slide, peças anatômicas e um livro de anatomia humana, os alunos
respeitaram, gostaram muito e debateram com nós, usamos o conhecimento que eles
já tinham, deram exemplos de seus cotidianos, foi muito divertida a aula e
muito dinâmica também.
No dia
19/05 fizemos um resumo utilizando a lousa sobre o sistema masculino na
primeira aula, e na segunda demos uma prova bimestral para eles, não foi
complicado, eles respeitaram muito bem, e a aula fluiu como nos dias
anteriores.
Dia 26/09 fizemos a correção da prova com eles
na primeira a aula e na segunda aula demos uma introdução do sistema reprodutor
feminino (não nos aprofundamos tanto pois haveria uma intervenção de uma estagiária
outro dia).
24/10 entramos nas DST’s sexualmente
transmissíveis e por falta de higiene e nos métodos contraceptivos, colocamos
imagens e explicamos para todos as causas e prevenções, os alunos entenderam e
até deram exemplos além do que expusemos para eles, ficaram meio acanhados
quando levamos peças anatômicas para observarem, foi muito boa a aula,
aprendemos junto com eles também.
Dinâmica da Teia no
primeiro dia de aula que tivemos com eles
Aula
realizada sobre métodos contraceptivos de DST’s (com peças anatômicas)
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